•
Estas técnicas parten de la
construcción de conocimiento grupal a partir de información suministrada.
Intervienen dos roles.
•
El primero es del expositor
que puede ser el docente, un experto o un estudiante
•
El segundo es el grupo receptor de la
información. Este último tendrá la responsabilidad de realizar actividades en
forma individual que después compartirá al grupo en forma de resultados,
conclusiones, preguntas, esquemas, por citar algunos ejemplos.
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